신경언어장애
I. 신경언어장애의 정의
실어증은 뇌졸중(stroke), 외상, 종양, 그 외 신경학적 뇌 손상으로 인해 발생하는 후천적 언어이해 및 언어표현장애이다. 실어증의 증상은 언어적인 문제뿐만 아니라 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 여러 가지 의사소통양식에 장애를 나타낸다. 실어증은 치매나 감각
언어특성에 따라 유창성과 비유창성 형태의 실어증으로 구분할 수 있다. 발화샘플 분석 시 정확한 정보 및 의미 전달의 양과 질적인 분석을 실시하게 되는데, 이는 유창성/비유창성 특성에 관한 정보를 제공할 뿐만 아니라 실어증의 심각한 정도, 즉 의사소통장애의 심각도를 판단할 수 있는 중요한 기
실어증의 유형 및 특성
Mac Neil(1988)은 실어증의 종류가 20가지가 넘을 정도로 다양하다고 하고 있다. 현재 가장 일반적으로 쓰이고 있는 실어증의 분류 체계는 보스톤 분류법(Goodglass & Kaplan,1983)으로 보스톤 분류법에서는 실어증을 유창성과 비유창성의 광범위한 두 가지 범주로 나누어 설명을 한다.
언어장애
구개열과 같이 입천장에 신체적인 이상이 있거나 귀와 또는 머릿속의 청각신경계통에 이상이 있어서 말소리를 재대로 산출하지 못하거나, 청력이 모자라서 언어 수용에 어려움이 생가는 언어장애를 기질적 언어장애라고 한다. 따라서 실어증도 기질적 장애이다. 정신지체, 뇌성마비, 자폐
언어발달장애, 언어사용능력만 떨어지는 언어발달지체, 뇌의 손상이나 심리적 충격으로 인한 실어증 등이 있다.
(2)병인에 의한 분류
병인에 의한 언어장애의 분류는 크게 두 가지로 생각할 수 있다. 구개열과 같이 입천장에 신체적인 이상이 있거나 귀 또는 머릿속의 청각신경계통에 잘못이 있
언어장애는 증상에 따라 언어발달지체 및 장애, 조음음운장애 (발음장애), 말더듬, 음성장애(목소리 이상), 신경언어장애(실어증), 특수한 장애에 의한 말 언어장애-구개파열, 뇌성마비, 자폐, 청각장애, 정신지체 등으로 구분되며, 치료 내용으로는 발성기관 훈련, 조음기관 훈련, 호흡훈련, 조음훈련,
장애를 진단하기 위해서는 사회적, 언어문화적인 맥락의 고려가 반드시 필요 하다.
2.의사소통 장애의 분류
[1]. 병인학적 분류
1) 기질적 의사소통장애 : 발화기제의 신경생리적 결함에 의해 발생
예) 뇌졸중에 의한 실어증, 청각장애나 구개파열로 인한 언어장애
2) 기능적 의사소
I. 의사소통장애의 개념과 특성
의사소통 장애(communication disorder)는 언어장애와 동의어로 쓰이며 일상생활에서 다른 사람과 의사소통이 제대로 이루어지지 않는 경우를 말한다. 말소리를 정확하게 산출하지 못하여 자신의 의도를 상대방에게 적절하게 전달하지 못하는 경우나 자신이 의도는 바를 의
언어만 포함하는 것은 아니다. 일반적 의사소통의 예를 실제 상황에서 지켜보면 언어와 의사소통은 많은 형식을 취하고 있다는 것을 알 수 있다.
아동이 효과적인 의사소통자가 되기 위해서는 완전한 생물학적 시스템을 가지고 있어야 한다. 예를 들어, 아동은 정상적인 말하기, 듣기 체계와 신경학적